İzmit’te bilim şöleni!
43 atölyede teknoloji, sanal gerçeklik ve yapay zekâ heyecanı
İzmit’te bilim şöleni! 43 atölyede teknoloji, sanal gerçeklik ve yapay zekâ heyecanı
Alt başlık: Çocuklardan yetişkinlere kadar herkese hitap eden İzmit Bilim Şenliği’nde 43 atölye, 3 sergi ve gösteri ile 4 uzman konuşması bir araya geldi. Bilim, bu kez ders kitaplarının dışına çıkarak deneyimle öğrenmenin kapılarını açtı.
Bilim denildiğinde akla yalnızca laboratuvarlar, formüller ve ders kitapları geliyorsa İzmit’te düzenlenen bilim şenliği bu düşünceyi değiştirmeyi hedefliyor. İzmit İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün yürüttüğü ve TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı kapsamında desteklenen “Keşfet, Koru, Tasarla: İzmit Bilim Şenliği”, farklı yaş gruplarından katılımcıları bilim ve teknolojiyle buluşturdu.
Kocaeli Bilim Merkezi’nde 22, 23 ve 24 Ekim tarihlerinde düzenlenen atölye programında bilimsel merak, çevre bilinci ve sürdürülebilirlik ön plana çıktı. Etkinlik, bilimin yalnızca izlenen değil, uygulamalı çalışmalarla deneyimlenen bir alan olabileceğini göstermeyi amaçladı.
43 atölye, 3 sergi ve 4 uzman konuşması
Şenliğin en dikkat çekici yönlerinden biri, farklı ilgi alanlarına hitap eden etkinlik çeşitliliği oldu. Program kapsamında 43 farklı atölyenin yanı sıra 3 sergi ve gösteri ile 4 uzman konuşması planlandı.
Yapay zekâ destekli iklim simülasyonları, sanal gerçeklik uygulamaları, geri dönüşüm çalışmaları ve sürdürülebilir mühendislik uygulamaları, etkinliğin öne çıkan başlıkları arasında yer aldı.
Katılımcıların bilimsel konuları yalnızca dinlemek yerine deneyerek öğrenmeleri, sorunlara çözüm geliştirmeleri ve tasarım odaklı düşünme becerilerini geliştirmeleri hedeflendi.
Yapay zekâdan sanal gerçekliğe uzanan keşif yolculuğu
Günümüzün en çok konuşulan teknolojileri, bilim şenliğinin dikkat çeken konuları arasında yer aldı. Yapay zekâ destekli iklim simülasyonları, çevresel değişimlerin anlaşılmasına yönelik bilimsel yaklaşımları tanıtmayı amaçlarken sanal gerçeklik uygulamaları da teknolojiyle farklı deneyimler sunan etkinlikler arasında bulundu.
Sürdürülebilir mühendislik çalışmaları ise kaynakların daha verimli kullanılması ve çevresel sorunlara çözüm geliştirilmesi gibi konulara odaklandı.
Bu uygulamalarla özellikle çocukların ve gençlerin teknolojiye yalnızca tüketici olarak değil, araştıran, sorgulayan ve çözüm üreten bireyler olarak yaklaşmalarının desteklenmesi hedeflendi.
Bilim şenliği yalnızca çocuklara yönelik değil
Program, okul öncesi çocuklardan üniversite öğrencilerine ve yetişkinlere kadar geniş bir katılımcı kitlesine hitap edecek şekilde hazırlandı. Böylece bilimsel merakın belli bir yaş grubuyla sınırlı olmadığına dikkat çekildi.
Uygulamalı atölyeler, bilimsel gösteriler ve uzman konuşmalarıyla katılımcıların araştırma, gözlem ve problem çözme becerilerinin desteklenmesi amaçlandı.
İzmit’in çevre sorunları da gündemde
Şenliğin önemli başlıklarından biri de sürdürülebilirlik oldu. Kocaeli’nin yerel çevre sorunlarından hareketle hazırlanan uygulamalarla ekolojik okuryazarlığın geliştirilmesi ve çevreye duyarlı yaşam alışkanlıklarının yaygınlaştırılması hedeflendi.
Sıfır atık, geri dönüşüm ve doğal kaynakların korunması gibi konular, bilimin gündelik yaşamla ilişkisini ortaya koyan başlıklar arasında yer aldı.
Etkinlik kapsamında 19 Ekim’de İzmit Kent Meydanı’nda “Geleceğe Yeşil Adımlar Seçkili Sergisi” de düzenlendi.
Projenin arkasındaki isimler
Projenin yürütücülüğünü İzmit Bilim ve Sanat Merkezi Müdürü Bahar Savaş Yağcı üstlenirken proje uzmanlığını İzmit İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Dr. Çiğdem Ayanoğlu yürüttü.
Şenlik, İzmit İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün koordinasyonunda ve TÜBİTAK desteğiyle hayata geçirildi.
Bilim merakla başlıyor
“Keşfet, Koru, Tasarla” başlığıyla düzenlenen etkinliğin temel mesajı, bilimsel düşüncenin günlük yaşamın bir parçası hâline gelebilmesi. Bir çevre sorununu anlamak, yeni bir tasarım geliştirmek veya teknolojinin nasıl çalıştığını deneyimlemek, bilimsel düşünmenin farklı yollarını oluşturuyor.
İzmit Bilim Şenliği’nin ortaya koyduğu yaklaşım, çocukların ve gençlerin merak duygusunu desteklemenin yanı sıra sürdürülebilir bir gelecek için toplumsal farkındalık oluşturmayı da amaçlıyor.
